La valutazione del servizio
Nel quadro della autonomia didattica e organizzativa particolarmente importante appare la definizione della qualità dell’istruzione. I livelli di qualità del servizio possono essere valutati con riferimento a criteri definiti su scala nazionale e ad obiettivi definiti a livello d’istituto o di reti d’istituti, che riflettano un impegno di progettazione autonoma.
Strumenti di valutazione possono essere :
- il monitoraggio dei risultati di apprendimento
- i questionari elaborati all’interno dell’istituto e rivolti a docenti, studenti, genitori
- la verifica dell’efficacia delle attività di recupero
- la verifica dell’efficacia delle attività di riorientamento
- il monitoraggio degli esiti dell’orientamento universitario e professionale.
Tutte le attività realizzati nell’istituto prevedono nella progettazione la fase di valutazione secondo indicatori definiti.
E’ in fase di costruzione una banca dati informatica di tutti i dati raccolti.
